W dniach od 21 do 29 maja 2026 roku grupa 24 uczniów naszej szkoły wzięła udział w zagranicznym wyjeździe edukacyjnym do Włoch. Mobilność ta została zrealizowana w ramach unijnego projektu „Młodzi obywatele Europy - edukacja przez współpracę” o numerze 2025-1-PL01-KA121-SCH-000324032, będącego częścią przyznanej placówce akredytacji programu Erasmus+. Głównym obszarem wszelkich podejmowanych działań stał się malowniczy region Friuli-Wenecja Julijska. Organizatorzy postawili przede wszystkim na sprawdzoną metodę uczenia się w działaniu, czyli intensywny rozwój kompetencji cyfrowych, językowych oraz postaw obywatelskich poprzez praktyczne wyzwania.
Głównym zadaniem postawionym przed uczestnikami była codzienna praca w międzynarodowych grupach projektowych. Wspólnie z włoskimi rówieśnikami młodzież analizowała oraz selekcjonowała zgromadzone materiały, pracując w programach komputerowych Canva oraz PowerPoint. Działania te koncentrowały się wokół trzech niezwykle ważnych obszarów tematycznych, z których pierwszy, zatytułowany „Young Europeans: What Connects Us?”, skupiał się na analizie pojęcia obywatelstwa europejskiego, praw młodych ludzi oraz na porównaniu codziennego życia nastolatków w różnych krajach. Drugi blok tematyczny pod hasłem „Together for the Common Good” obejmował warsztaty i dyskusje poświęcone odpowiedzialności społecznej, sile wolontariatu oraz zaangażowaniu na rzecz dobra wspólnego. Ostatnia część robocza o nazwie „Europe Through Young Eyes: Building Tomorrow Together” pozwoliła młodemu pokoleniu zdefiniować współczesne wyzwania stojące przed Europą, takie jak ochrona środowiska, rozwój nowych technologii, bezpieczeństwo w sieci czy zdrowie psychiczne. Efektem końcowym tych wielodniowych starań były zaawansowane prezentacje multimedialne i infografiki, które uczniowie musieli samodzielnie przedstawić oraz obronić w języku angielskim podczas oficjalnego, publicznego podsumowania całej mobilności.
Działanie w szkolnych salach lekcyjnych przeplatało się z zajęciami w terenie oraz bogatym programem kulturowym. Uczniowie odbyli szereg inspirujących wizyt, poznając historię i tradycje regionu w skansenie Casa Cocjel oraz analizując dawne rewolucje technologiczne w Museo delle Carrozze. W Centrum Nauki Immaginario Scientifico w Trieście młodzież stawiała na eksperymenty i samodzielnie sprawdzała prawa fizyki. Logiczne myślenie i odkrywanie historii połączono z kolei podczas dedykowanej gry miejskiej na ulicach Udine. Bardzo ważnym elementem wyjazdu było także kształtowanie świadomości społecznej, co realizowano poprzez spotkanie we włoskim Czerwonym Krzyżu.
Uczniowie wzięli udział w warsztatach z pierwszej pomocy i dyskutowali o idei wolontariatu. Całość dopełniła wizyta w ekologicznej winnicy Comelli, pokazująca jak tradycyjny biznes dba o środowisko, oraz edukacyjny spacer malowniczą ścieżką Rilke Path.
Zagraniczny wyjazd bez wątpienia wiązał się dla młodzieży z koniecznością wyjścia ze znanej im strefy komfortu. Początkowa bariera językowa, lęk przed popełnieniem błędu oraz konieczność szybkiej adaptacji w zupełnie nowym środowisku i międzynarodowym zespole stanowiły naturalną trudność. Mimo tych początkowych obaw, ostateczna satysfakcja z pokonania własnych słabości okazała się ogromna. Obok nauki i poczucia odpowiedzialności za wspólny rezultat projektowy, kluczowym i niezwykle satysfakcjonującym elementem wyjazdu była po prostu radość związana z poznawaniem nowych ludzi. Naturalna, codzienna komunikacja pozwoliła przełamać wszelkie uprzedzenia i zaowocowała nawiązaniem autentycznych, serdecznych przyjaźni z włoskimi rówieśnikami. Formalnym zwieńczeniem i potwierdzeniem wszystkich zdobytych umiejętności było uroczyste wręczenie międzynarodowych certyfikatów uczestnictwa. Projekt z pewnością przyczynił się do stworzenia trwałego fundament pod dalszy rozwój osobisty i edukacyjny.
